为深入落实园（校）区一体化建设总体要求，全面提升数据科学与大数据技术专业人才培养质量，2026年3月25日，学院教学副院长曲兴田面向数据科学与大数据技术教研室全体教师召开工作部署会，就全面推进 “项目式” 教学改革工作进行布置，明确“项目式”教学基本理念、实施路径与工作要求。
副院长强调，项目式教学改革是深化课堂教学提质、对接产业岗位需求、助力园（校）区一体化建设的重要抓手。本次改革要实现专业课程全覆盖，坚持以项目引领教学全过程，推动教学模式从传统知识讲授向实践应用导向转型。围绕项目式教学实施，明确了具体落实举措：课上聚焦项目拆解与任务驱动，将知识点融入真实项目场景，强化师生互动、个性化学习、AI赋能、思政融入、小组协作、实操演练和过程性考核评价等诸多环节；课下依托项目任务延伸学习，引导学生自主调研、同伴学习、数据处理、模型构建与成果迭代，形成课上课下一体化学习闭环。
会议要求，在项目化推进过程中，要深度融入课程思政元素，立足数据科学专业特色，将科学精神、工匠素养、数据安全与责任意识贯穿项目实施各环节；积极运用AI 赋能教学，借助人工智能工具优化教学设计、提升实训效率、丰富项目案例，增强教学的时代性与创新性。同时，设计项目任务单，保存过程记录、成果展示、评价反馈等资料，实现教学过程可追溯、可评价、可优化。
数据科学与大数据技术教研室全体教师表示，将严格落实本次工作要求，紧扣园（校）区一体化建设目标，扎实推进项目式教学改革落地见效，持续提升专业教学内涵与人才培养水平，为学院高质量发展提供坚实支撑。